- 와이즈만 과학연구소 유아과학센터 Rami Kallir 교수진 개발
- 실험중심의 1인 1과학교구 사용
- 기초과학 (물리, 화학 영역)의 선수학습
- T.O.C 이론에 따른 문제 해결 방식 도입
- 일상생활에서 접근할 수 있는 과학적 주제 중심
- 초등과학 교과과정과의 연계
- 꼬리에 꼬리를 무는 과학적 호기심 유발
- 문제상황에 대해 스스로 생각하고 체계적으로 해결할 수 있는 과학적 사고능력 향상
- 실험결과에 대한 확인 및 재평가를 통한 과학적 탐구능력 향상
- 초등과학에 대한 개념 및 이해 증진
Theory Of Constraints (T.O.C) 이론 적용
이스라엘 물리학자 골드랫 (Eliyahu Moshe Goldratt)의 T.O.C 이론을 과학문제 해결과정에 적용
T.O.C 이론 적용의 예
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소금과 후추를 섞어놓은 상황에서 각각
분리해서 넣어 달라는 음식 주문이 들어왔다 -
소금과 후추를 넣거나 넣지 않고 요리할 경우
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소금과 후추를 넣거나 넣지 않고 요리할 경우
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정전기를 이용한 소금과 후추 분리하기 실험
