처음 텔아비브 도시를 설계할 때부터 수십 년 후 도시의 인구수 증가로 인하여 해변이 인구수에 비해 좁으리라는 것을 예측하였다. 이를 해결하기 위하여 雨期時 아프리카 나일강 홍수로 해수가 역류하는 것을 이용하여 방파제를 쌓아 수십 년에 걸쳐 무리하지 않고 계속해서 해변을 넓히도록 고안하였다. 과거에 이렇게 미래를 예측하여 준비한 사람이 있었기에 텔아비브 해변은 지금도 넉넉하고 계속 넓어져 가고 있다.

나는 자녀를 키우는 방법은 바로 이와 같이 하여야 한다고 생각한다. 즉 자녀가 살아 가야 할 시대를 과학적 사고로 예측하고 미래의 환경에 잘 적응할 수 있도록 정성을 다하고 시간을 갖고 무리하지 않고 순리대로 키워나가야 한다.

30年 계획을 갖고 기본기에 충실하며 정성과 시간을 갖고 준비한 일본의 축구가 한국의 축구를 앞선 것은 같은 맥락이라 하겠다. 일본은 결코 J리그를 서두르지 않았다. 자녀를 키우는 것은 사랑과 시간의 예술인 것이다. 현재의 관점에서 미래를 준비하는 것이 아니라 미래의 관점에서 미래를 준비하는 것이다. 단, 무리하게 서두르지 말자. 서두르면서 키우는 부작용은 치명적일 수도 있다.

인류의 역사는 길었지만 혁명이라는 이름으로 급격히 변화하는 시대는 농경혁명·산업혁명에 이어 이번 정보화 혁명이 3번째에 불과하다. 분명 우리의 자녀들은 정보화 혁명 시대에 적응하며 살아가야 하는 세대인 것이다. 이렇게 급격히 변화하는 시대에는 적응하지 못하고 도태되는 국가, 기업, 사람들이 수없이 많다. 우리나라도 산업혁명시기에 잘 적응치 못하여 일제통치의 수모를 겪은 바 있고 지금 또한 IMF 금융체제 下에 수없이 많은 기업들이 퇴출되고 있는 것이다.

그럼 과연 우리의 자녀들이 성장하여 사회에 진입하게 되는 15년이나, 20년 후는 어떠한 시대이며, 어떠한 인재를 원하는가에 대하여 생각해 보자. 미래를 예견한 서적들에 의하면 미래는 같은 직업을 3년 이상 갖기 힘들다, 빈익빈 부익부 현상이 더 심해질 것이다, 20%만이 직업을 갖게 될 것이다, 세계화되어 국경이 무너지고 여러 가치관의 충돌이 있을 것이다,…등 막연히 불안한 이야기들이 많다.

하지만 그 시대에도 분명 인재는 필요한 것이고 그 인재의 기준은 지금과 많이 다를 것이다. 앞으로는 계속 인간이 감당하기 어려운 엄청난 양의 지식이 계속 생산 유통될 것이기 때문에 사람들은 그것을 모두 다 공부할 수는 없다. 다만 기초 지식을 갖고 서로 다른 지식을 컴퓨터에서 찾아내고 조합하여 새로운 가치를 창조해 낼 수 있어야 한다. 그러한 능력을 갖기 위해서는 상상력과 창의성, 논리·수리적 사고력, 그리고 지식에 관한 폭넓은 안목이 필요하다.

오르다 제품 중에서 예를 든다면 창의SET 중 "HOT&COLD", 논리SET 중 "RAY OF LIGHT"등은 가장 적합한 정보를 최단 시간에 찾아내는 사고력 훈련을 하는 도구다. 또 최근 발매한 COMPEDIA CD 중 "환상의 영화모험 TITLE"에서 이곳 저곳을 헤매며 자신이 필요한 정보를 찾아 조합하여 새로운 영화를 창조해 내는 방식이야말로 앞으로 우리의 아이들이 살아갈 세상의 방식을 정서적으로 익히게 하는 것이다.

교육이란 한 인간을 인간으로서 완성시키는 것이다. 교육에 대한 1차적 권리와 책임은 정부, 학교, 학원, 교육회사도 아닌 부모들에게 있는 것이다. 그렇기 때문에 부모들은 자녀를 위하여 항상 관찰하고 깊이 생각하고 공부하여야 한다.

미래에 대한 준비를 잘하지 못하는 정부의 교육정책을 너무 신뢰해서도 안되고 장사가 잘되는 제품을 출시하는 교육회사를 너무 믿어서도 안된다. 또한 군중심리에 현혹되어서도 안된다. 모두 자녀의 미래에 대한 책임을 지지는 않는다는 것을 알아야 한다. 미래의 평균수명이 100년을 넘어간다고 하니 다소 극단적으로 표현하자면 우리의 아이가 직업 없이 100년을 살게 될 수도 있다.

앞으로 오는 시대는 지금과는 많이 다른 패러다임을 갖고 있기 때문에 심지어는 부모 자신이 공부해서 성공했던 경험을 신뢰하고 자녀에게 그대로 적용하려 해서도 안된다. 즉 부모자신의 교육경험에 관한 고정관념을 버려야 한다. 오히려 자녀들의 풍부한 상상력과 자유로운 사고를 위하여 시간을 많이 주어야 하고 미래에는 많은 양의 지식에 대한 폭넓은 안목이 필요하므로 지식습득 자체가 즐거움이고 취미가 될 수 있게 정서순화방식을 통한 지식 습득의 즐거운 체험을 할 수 있게 해 주어야 한다.

교육회사들 또한 진정으로 아이들이 미래사회에 적합한 사고와 기술을 습득할 수 있는 제품과 프로그램개발에 힘써야하며, 19,20세기적 컨텐츠를 갖고 ON-LINE에만 올리는 식의 내용의 변화 없이 형식에만 힘쓰는 한계에서 빨리 벗어나야 하겠다. 예를 들어, 뉴턴역학이 산업사회를 열었고, 양자역학이 정보화 사회를 열었다 하니, 양자역학적으로 생각하는 방법을 가르칠 수 있는 지혜SET를 개발해 봄도 바람직하다 하겠다.

우리는 항상 미지의 세계에 대해서는 두려움을 갖는다. 하지만, 두려워하지 말자. 왜곡되지 않은 사랑은 모든 것을 가능하게 해준다. 요즘 젊은 가수들이 부르는 랩을 우리는 가사도 못 알아듣겠는데 아이들은 정확히 따라 부르고, 핸드폰도 없는 유치원생이 엄마 핸드폰에 message를 남길 줄 안다. 아이들은 자연스럽게 미래에 적응하고 있는 것이다.

우리는 우리의 자녀들을 신뢰하고 기다릴 줄 알아야 하며 지혜를 갖고 방향을 잡아가며 사랑으로 함께 미래를 향하여 나가는 것이다.